Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Maker Faire New York: GUS Robotics Interview

Nedräkningen till vår tredje årliga Maker Faire New York, som äger rum 29 september och 30 på New York Hall of Science, marscherar på. Över 400 tillverkare, med åldrar som sträcker sig från unga till erfarna, är redo att dela med sig av sitt hårda arbete och innovativa projekt med samhället. Bland dem är GUS Robotics Team 228, som sätter sin prisade basketbolls-spelande GUS 14-robot. Vi greps lagkapten Dave Powers för att höra mer om GUS 14 och laget av strålande unga tillverkare som gjorde det.

1. Berätta för oss om GUS 14. Vem byggde honom, vilka unika färdigheter har han och vad inspirerade hans design? GUS 14 är en 4 fot lång, 150 pund basketbollsmotor som balanserar broar i sin fritid. Han konstruerades och byggdes av 25 gymnasieskolor från Platt High School, Maloney High School, Wilcox Tech High School, Sheehan High School och Liam Hall High School i Meriden och Wallingford, Connecticut, och en grupp ingenjörer som frivilligt sin tid att hjälpa studenterna genom processen.

GUS 'design inspirerades av många prototyper som genomfördes under de första två veckorna på sexveckors byggtid. Dessa prototyper användes sedan för att utreda den bästa designen för årets spel. Hans mest anmärkningsvärda och unika färdighet är hans förmåga att balansera en 88-tums bro med två andra robotar på den, med hjälp av pneumatiska kolvar som hjälper till att jämna ut bryggan jämnt.

2. Vad var lagets FoU-process som? Varje år försöker GUS Robotics att gå djupare och djupare i att involvera studenterna i konstruktionsprocessen. I början av sex veckor sätter hela laget sig och diskuterar spelet. Det här är det som helst-idé-är-möjligt, kasta-allt-på-bord-mötet. Därifrån väljer vi de bättre idéerna och startar prototyper. Efter prototyper har vi slutfört diskuterar vi igen vad som är den bästa designen och vad som hjälper oss att pressa över de andra lagen som konkurrerar.

Efter det mötet avslutas börjar robotens CADing. Studenterna sätter sig ner med mentorer som gör CADing till ett levande och lär sig allt som är inblandat i att skapa en realistisk och robust design. När CAD-koden är klar och godkänd av var och en i laget skickar vi ut tryck till våra plåtsponsorer och börjar bearbeta delar internt. Detta lär inte bara eleverna hur man ska gräva ut och skapa affärskontakter med riktiga företag, det låter oss visa barnen som vill lära sig att göra delar från råvaror. När alla delar kom tillbaka och tävlingsdelarna fick pulverlackade var det bara fyra och en halv dag kvar för att montera GUS. Studenter och mentorer arbetade sida vid sida långt in på nätterna för att montera, testa, tweak och programmera robotarna. Till slut slutade vi precis i tid.

3.Vad tycker du är det viktigaste laget lärde sig genom design / byggprocessen? Det här är en mycket svår fråga att svara på. Så mycket hämtas från det första programmet och speciellt bygger en robot som GUS. Jag tror att det viktigaste som GUS har lärt sig måste vara att aldrig ge upp i allt du gör. Allting är verkligen möjligt om du lägger huvudet på det, och du kan uppnå stora saker med lite hårt arbete, både på och utanför FIRST-fältet. Det sätt på vilket laget som helhet har utvecklats under de senaste 14 åren i nästan overkligt, och att titta på de elever som upplever att bygga robotar som dessa uppnår stora saker på egen hand är ännu starkare.

4. Hur gjorde GUS 14 vid årets första robotteknik? GUS 14 gjorde mycket bra i år, blev en finalist på WPI Regional, och en semifinalist på Northeast Utilities Connecticut Regional!

5. Hur kommer du att demonstrera GUS 14 på Maker Faire? På Maker Faire kommer vi att tillåta människor att köra GUS 14 med en Microsoft Kinect! Vi kommer också att ha GUS 14 klon, vår träningsrobot, att drivas med en vanlig Xbox-controller! Vi kommer också att få de elever som lägger sina hjärtan och själar i den här roboten och svarar på eventuella frågor du har om processen.

6. Hur hörde du om Maker Faire och varför bestämde ditt lag att delta? Några elever på GUS Robotics hade hört talas om Maker Faire från några mentorer från vårt partneringsteam och bästa vänner, Team 195, Cyber ​​Knights från Southington, CT. Deras mentorer har deltagit i Maker Faire tidigare år, och efter lite forskning var det ett enhälligt beslut att vi ville vara en del av årets expo!

7. Vad är din roll i laget? Hur blev du involverad? Min roll på laget verkar förändras från ögonblick till ögonblick. Varje student på laget uppmuntras att prova allt, men under de senaste tre åren har jag varit kapten och förare av GUS Robotics. Jag har varit inblandad i GUS sedan jag var 3 år gammal. Min far hjälpte starta laget, och när jag var en ung pojke skulle han alltid ta mig till mötena.

När jag har vuxit har jag sett laget utvecklas till något så mycket större än vad vi hade förutsett för 14 år sedan. Vi är officiellt en organisation som bygger robotar, men det här är verkligen en familj. De erfarenheter jag har haft med det här laget har förändrat mitt liv och guidat mig till en plats som jag inte ens skulle ha föreställt mig som en ung pojke - som det har för många av de studenter som har gått igenom programmet. Jag har sett barnen snubbla in utan tydlig känsla av vad de vill göra med sina liv och gå ut med sina huvuden hållna höga och en djup förståelse för vem de är och vad de verkligen kan.

8. Vilka råd kan du ge om att arbeta med grupper av unga beslutsfattare? De kan allt, så hjälp dem med att visa ditt fulla stöd. De unga tillverkarna är framtiden och det ser väldigt ljus ut, men det finns för många naysayers i världen, och innovation är inte firade så mycket som det borde vara. Hjälp oss att hålla oss motiverade, och använd orden "du kan göra någonting" mer. Det kan vara mer inspirerande än du kan tänka dig. Jag vet att det var för mig.

Wow, prata om inspirerande! För folk som vill komma ut och träffa laget och se GUS 14 i aktion, är all information du behöver för att delta i Faire på Maker Faire-webbplatsen.

Del

Lämna En Kommentar