Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

En läroplan för leksaker

Varje pundit gråter att utbildningen är trasig, standarderna för standardbaserad utbildning blandas. Jag håller helt med! Allt vi verkligen behöver är bra leksaker. Jag har tänkt mycket nyligen om en läroplan för livskunskaper och leksaker som skulle stödja den (och inte bara för att jag har en 2-årig).

Vilka är de grundläggande sakerna barnen borde veta för att hjälpa dem att förstå och njuta av den komplexa fysiska världen vi lever i, att modifiera eller reparera det i framtiden, för att lyckas som vuxna? Hur aktiverar vi barn att vara mästare i deras öde? Kan vi göra det med bara bra leksaker och erfarenheter? Skulle en läroplan för engagerande leksaker vara så kraftfull att skolornas roll reduceras till något hanterbart, som bara socialisering?

De bästa leksakerna och spelen kan vara grundundervisning i livet, lära sig hur saker fungerar, hur berättelser berättas, hur strategier spelar ut. Här är min lista över grundläggande livsförmågor som jag tror kan läras av leksaker. Det är ett pågående arbete. Jag skulle gärna höra dina idéer.

1. Ritning. Att kunna rita tillräckligt bra för att kommunicera dina idéer är avgörande, särskilt för framtida beslutsfattare. Du behöver inte vara Rembrandt, bara lära av proportioner, perspektiv och hur du representerar 3D-objekt på 2D-sidan. Kalk och trottoar, penna och papper, en Etch-a-skiss om du måste.

2. Skulpturering. Förstå tre dimensioner och producera 3D-former. Play-Doh, Fimo eller Sculpey, lera, sandlådor och stränder, mat, aluminiumfolie, papper och origami.

3. Knutar. Det frustrerar mig att så många människor vet så få knutar. Rope kan hjälpa dig att göra nästan vad som helst. String eller rep, drakar, sömnad, stickning, virka, segling, bergsklättring.

4. gå med saker Limning, spikning, lödning, svetsning, bindning, lacing, nitning, tapning, sömming, skruvning. De flesta av dessa är billiga att lära sig - ge dem en gammal logg, en hammare och en säck med naglar och låt dem knyta naglar tills den loggen ser ut som en rostig igelkott. Nästan alla hantverksprojekt eller modellkit.

5. Att forma saker. Skärning, sågning, mejsel, vittning, slipning, slipning, borrning. Ge barn riktiga verktyg, inte plastversioner, i alla åldrar. Träbearbetning och metallbearbetning leksaker, de flesta hantverksprojekt, origami, en penknife, sax.

6. Krafter.Gravity, spakar (moment), projektil rörelse, friktion, remskivor, mekanisk fördel, växellåda och växellådor, vridmoment. Mobiler, trebuchets, magneter, jonglering, kasta och boll sport, brädspel, segling, sjösågar, glidbanor, Lego och cyklar!

7. Vätskor, hydraulik och pneumatik. Kraften i tryck och förskjutning. Vattenpistoler och superblåsare, vattenballonger, båtar och flottor, blåspjäll, badkar, floder, stränder, sjöar, dammar, skimmerstenar, cykelpumpar.

8. Elektronik. Spänning, motstånd, ström och blinkande ljus. Batteridriven leksaker (hack dem), 9-volts batterier (slicka dem), LED-kastor, introduktionselektronikpaket.

9. Strukturer. Trusses, kompression, spänning, arkitektur, hur sakerna står upp. Block, kartongförläggningar, Lego, pinnar och stenar, sandlåda, Erector-uppsättningar, Lincoln-loggar, trädhus.

10. Energi. Bevarande och momentum, omvandling (en typ till en annan), generation, lagring, konsumtion. Marmor, batterier, gummibanddrivna flygplan, cyklar, smutscyklar, bilar, bilar, tågsatser, gungor, skateboards, drakar.

11. Matematik. Räkning, multiplikation, uppdelning, addition, subtraktion, geometri - bara om vilken leksak som helst har en matematiklektion i den. Pärlor, kulor, tärningar, pokerspetsar, pengar, Sudoku, kortspel.

12. Skratt. Livet måste vara roligt, och leksaker ska hjälpa oss att skratta. Tvålbubblor, Slinky, Pinna på svansen på åsnan, whisky-kuddar.

13. Naturfilosofi. Förfrågan på naturens vägar, inklusive geologi och biologi. Förstoringsglas, magneter, teleskop, mikroskop, skopor, nät, provkartonger.

14. Egenskaper hos material. Varje leksak har en materialvetenskaplig lektion som väntar på att förklaras. Matlagning, Play-Doh, kemi uppsättningar, alla leksaker av trä, plast, glas, keramik, metall.

15. Magi och illusion. Jag älskar magi, eftersom det utmanar dig att leta efter illusionen - en möjlighet att lära sig om anledningen och den vetenskapliga metoden. Magiska uppsättningar, fysiska pussel, hjärnteasers.

16. Din kropp. Motion och nutrition, dans, sport, klättring, simning, vandring, gymnastik och alla underbara saker som människokroppen kan göra. Gå utomhus och till parken!

17. Storytelling. Vi överlever socialt genom att berätta om varandra. Uppmuntra barn att berätta historier och släppa sin fantasi genom vilken leksak de än har i sina händer. Dockor, stoppade djur, trätåg, Lego, Play-Doh, det spelar ingen roll.

18. Logik. Att bygga en komplex Lego-modell eller sticka en handduka är båda övningarna i grundläggande instruktionslogik: gör det då om det händer, gör det Vilken konstruktion leksak, vilket hantverksprojekt som presenteras i följd.

Jag tvivlar på att vårt skolsystem kommer att reformeras snart, så jag tror att bördan faller på föräldrar, vårdnadshavare och barnvänner. Vi kan lära dem livets färdigheter och leksaker är mediet. Låt oss dela lektionerna och erfarenheterna i de bästa leksakerna, med varandra och med våra barn. Men subtilt. Barnen kan lukta didaktik som en jättevuxen skunk. Gör det roligt, gör det inte stinkande.

Denna kolumn visas först i MAKE Volume 28 (oktober 2011), sidan 27.

Saul Griffith är chief troublemaker på otherlab.com.

Från sidorna att göra

Gör volym 28: Leksaker och spel! MAKE Volume 28 hits makers passion för play head-on med en 28-sidig speciell sektion ägnat åt Leksaker och Spel, inklusive en leksak pop-pop-båt gjord av en mint tenn, en R / C helikopter eye-in-the -sky, och en klassisk videospelkonsol. Du kommer också att bygga en tyngdkraftsdriven katapult, en plysch leksak som interagerar med föremål runt den och en maskin som blåser stora jättebubblor. Speltid är ett kännetecken för mer intelligenta arter - så ha det roligt!

På kiosker nu! Köp eller prenumerera

Del

Lämna En Kommentar